不断加强国家科普能力建设

习近平总书记在给“科学与中国”院士专家代表回信中强调：“科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。希望你们继续发扬科学报国的光荣传统，带动更多科技工作者支持和参与科普事业，以优质丰富的内容和喜闻乐见的形式，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，促进全民科学素质的提高，为实现高水平科技自立自强、推进中国式现代化不断作出新贡献。”习近平总书记的重要论述为新形势下进一步加强国家科普能力建设、加快实现高水平科技自立自强、全面推进建设世界科技强国指明了方向。

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要，而科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼。因此，当把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。做好新时代的科学普及工作，有助于营造浓厚的社会创新创造氛围，激发人才创新动力活力，加快科技成果转化。推动科普工作全面融入经济社会方面的建设中，积极构建社会化协同、数字化传播、规范化建设、国际化合作的新时代科普生态，让科普工作更好地服务经济社会创新发展。

没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。近年来，科普已经日益成为全民科学素质提升的重要手段。全国青少年科技创新大赛、大国工匠进校园、文化科技卫生三下乡、高素质农民培育计划等科普活动深入开展，不断向公众传递科学的思想观念和行为方式，推动我国科学素质水平跨入新的发展阶段。未来，应当进一步完善多方协同的社会化科普工作格局、打造泛在精准的信息化科普服务平台，通过创新发展现代科技馆体系、提升科普信息化水平、推进科幻产业发展等举措，更加丰富完善科普的内容与形式，实现科普资源数量和质量的共同提升，以科普现代化助推全民科学素质提升。

青少年是科学普及的重要对象。青少年的科学素养代表着一个国家的教育和科技水平，也决定了国家未来的发展潜力和发展方向。科普教育作为学校教育的重要补充，覆盖范围非常广泛。将科学知识以寓教于乐的方式传递给青少年，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，涵养正确的科学思想与探究精神，体会到学习科学知识的快乐，培养并提高其创新能力，是推进素质教育的有效举措，也是新时代人才培养的呼唤。

科学普及需要更多科技工作者的支持和参与。科普是整个科技工作的重要组成部分，是每一个科技工作者义不容辞的责任和义务。广大科技工作者要紧密围绕“国之大者”，充分发挥自身优势和专长，承担起传播科学知识、弘扬科学精神这一社会责任，努力成为科学知识的传播者、科学方法的实践者、科学思想的倡导者、科学精神的弘扬者，让蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流，为推进中国式现代化凝聚更强的科技创新力量。